Antespensaba, ahora pienso. Se trata de una Rutina de Pensamiento con carácter metacognitivo que permite a los alumnos concienciarse de en qué han cambiado sus ideas una vez se ha trabajado en el aula un determinado contenido curricular. Una vez finalizado el contenido, se le pide a los alumnos que escriban las ideas que tenían sobrePLANTILLAANTES PENSABA, AHORA PIENSO EMOCIONES RECOGIDAS EN EL EMOCIÓMETRO “Tarea de contenido: “Metaemoción”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0 España . Descargar ahora. Denunciar por inapropiado.
quizásincorporando la rutina de pensamiento “Antes pensaba Ahora pienso ” ¿Cuál es el impacto más amplio de recorrer la semana? En el ajetreado mundo de hoy, la semana a menudo se analiza cuidadosamente en partes separadas. Los días escolares generalmente se estructuran en torno al horario. El tiempo después de la escuela se
PalabraIdea-Frase. Esta es una Rutina de Pensamiento para que los alumnos trabajen un tema sintetizándolo en una palabra, en una idea y en una frase, lo cual ayuda a profundizar en su conocimiento. Se puede hacer, por ejemplo, tras la lectura de un texto o un tema, pidiendo a los alumnos que piensen y escriban durante un tiempo
51.4.2. Análisis de la actividad: Antes pensaba, ahora pienso. Esta actividad pretende que a través de una lluvia de ideas, los estudiantes generen conciencia frente a las afectaciones ambientales que se presentan en el barrio debido a falta de cultura por parte de los habitantes de sus comunidades. Para el logro del objetivo de esta Hai1ksj. 89 394 350 292 84 186 373 398 248